Список предоставляет сам отдел кадров работодателя Специальная школа-интернат I-II вида № 4 (коррекционная ) . Актуальность базы май 2026.
|
Контакты, адрес, телефон,
Адрес: Россия 173023 Новгородская область Великий Новгород Ломоносова улица, 18, корп. 4 Телефон: смотреть Деятельностью в рубрике "Школы-интернаты" актуальна на май 2026. |
|
Специальная школа-интернат I-II вида № 4 (коррекционная )
Контакты Адрес Россия 173023 Новгородская область Великий Новгород, Ломоносова улица, 18, корп. 4 Сайт Е-mail Телефон показать Факс Вакансии |
Для соискателей
Послать резюме на электронную почту или по факсу
Специальная школа-интернат I-II вида № 4 (коррекционная ) отдел кадров, телефон, контактыномер телефонаРежим работы
⦁ Время работы ежедневно, 8:30–16:30 ⦁ Пояснения ⦁ Уточнить информацию о работе можно по номеру телефону |
|
Контакты Специальная школа-интернат I-II вида № 4 (коррекционная )
Россия 173023 Новгородская область Великий Новгород Ломоносова улица, 18, корп. 4 |
|
Подписаться на ВК
Поделиться
|
Соискателям
⦁ Соискателям полезно ознакомиться с другими компаниями в каталоге "Школы-интернаты", предоставляющие свои данные об уровне зарплаты и часах работы:
КОГОБУ Для детей нуждающихся в длительном лечении Кирово-Чепецкая санаторная школа-интернат
Россия Кировская область поселок Перекоп улица Школьная
КГКОУ ШИ 4
Россия Хабаровский край Хабаровск Восточное шоссе 8
Воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Нолинска МКС(К)Оу, для обучающихся
Россия 613440 Кировская область Нолинск Первомайская улица 16
Ку Сургутская специальная коррекционная начальная школа-детский сад 1 5 вида
Россия Ханты-Мансийский автономный округ Сургут улица 30 лет Победы 11а
Костромская Санаторная школа-Интернат для Детей с Малыми и Затухающими Формами Туберкулеза Областная
Россия 156000 Костромская область Минское село |
Отзывы о работе
⦁ Любой посетитель может оставить объективный отзыв о работе организации ⦁ Напишите свое мнение о данном работодателе |