Вакансия: Учитель,

Приглашается на работу по специальности Учитель, работа Воронежская область, Полная занятость, зарплата от 20000
 
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель
Подобрать весь список по вашей профессии на 18 декабря 2024 г.
Введите название профессии и выберите город
❶ название специальности
❷ город
❸ подбор

Вакансия Учитель

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту schkola-kalitva2008@yandex.ru

Вакансия - Учитель
Контакты
Трудоустройство
Воронежская область, Россошанский район, Старая Калитва село, Школьная улица, дом: 32;корпус: -;офис/квартира: -;
Полная информация о работе
Регион: Воронежская область
Должность: Учитель
Организация: МКОУ СТАРОКАЛИТВЕНСКАЯ СОШ
Заработная плата: от 20000
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Воронежская область
Адрес: Воронежская область, Россошанский район, Старая Калитва село, Школьная улица, дом: 32;корпус: -;офис/квартира: -;
Телефон компании / ЦЗН
ОГРН: 1023601238275
ИНН: 3627018718
КПП: 362701001
Адрес
Регион: Воронежская область
Дополнительная информация: Воронежская область, Россошанский район, Старая Калитва село, Школьная улица, дом: 32;корпус: -;офис/квартира: -;
Месторасположение
Город: Воронежская область
Уточнения по адресу: Воронежская область, Россошанский район, Старая Калитва село, Школьная улица, дом: 32;корпус: -;офис/квартира: -;
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-05-20
Источник: Работодатель
Работа Учитель
Каталог на 18 декабря 2024 г
❶ название специальности
❷ город
❸ подбор
Город

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код