Вакансия: Учитель,
Приглашаем Вас на работу по специальности Учитель, работа Республика Алтай, , зарплата от 37500
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель
Информация получена с портала trudvsem.ru
и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия Учитель
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Вакансия - Учитель
КонтактыТрудоустройство
Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Полная информация о работе
Регион: Республика Алтай
Должность: Учитель
Организация: ШАШИКМАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Заработная плата: от 37500
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим:
Адрес, контакты
Регион: Республика Алтай
Адрес: Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Эл.почта: shashikman-s@mail.ru
ОГРН: 1040400556602
ИНН: 0404005886
Адрес
Регион: Республика Алтай
Дополнительная информация: Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Месторасположение
Город: Республика Алтай
Уточнения по адресу: Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости:
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового пониманиb Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Tребования не предъявляются
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-04
Источник: Работодатель
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код