Вакансия: Учитель,

Приглашаем Вас на работу по специальности Учитель, работа Республика Тыва, Временная, зарплата от 51477
 
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия Учитель

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту tyva_school_22@mail.ru

Вакансия - Учитель
Контакты
Трудоустройство
Тыва республика, Каа-Хемский район, Бурен-Бай-Хаак село, Ленина улица, дом: Д. 34;офис/квартира: -;, Живописный уголок Республики Тыва, чистый воздух, мирные жители
Полная информация о работе
Регион: Республика Тыва
Должность: Учитель
Организация: МБОУ СОШ ИМЕНИ В.П. БРАГИНА С. БУРЕН-БАЙ-ХААК
Заработная плата: от 51477
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим: Временная
Адрес, контакты
Регион: Республика Тыва
Адрес: Тыва республика, Каа-Хемский район, Бурен-Бай-Хаак село, Ленина улица, дом: Д. 34;офис/квартира: -;, Живописный уголок Республики Тыва, чистый воздух, мирные жители
Эл.почта: tyva_school_22@mail.ru
ОГРН: 1021700564346
ИНН: 1704002687
Адрес
Регион: Республика Тыва
Дополнительная информация: Тыва республика, Каа-Хемский район, Бурен-Бай-Хаак село, Ленина улица, дом: Д. 34;офис/квартира: -;, Живописный уголок Республики Тыва, чистый воздух, мирные жители
Месторасположение
Город: Республика Тыва
Уточнения по адресу: Тыва республика, Каа-Хемский район, Бурен-Бай-Хаак село, Ленина улица, дом: Д. 34;офис/квартира: -;, Живописный уголок Республики Тыва, чистый воздух, мирные жители
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости: Временная
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-02-02
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код