Вакансия: Учитель, Маркс

Приглашаем Вас на работу по специальности Учитель, работа Маркс Саратовская область, Полная занятость, зарплата от 40000
 
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель Маркс
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия Учитель Маркс

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту litsei-marx@yandex.ru

Вакансия - Учитель
Контакты
Трудоустройство
Саратовская область, г Маркс, Рабочая улица, дом: Д. 195;
Полная информация о работе
Регион: Саратовская область
Должность: Учитель
Организация: МОУ - ЛИЦЕЙ Г. МАРКСА
Заработная плата: от 40000
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Саратовская область
Адрес: Саратовская область, г Маркс, Рабочая улица, дом: Д. 195;
Официальный сайт:
Эл.почта: litsei-marx@yandex.ru
ОГРН: 1026401771340
ИНН: 6443011764
Адрес
Регион: Саратовская область
Дополнительная информация: Саратовская область, г Маркс, Рабочая улица, дом: Д. 195;
Месторасположение
Город: Маркс Саратовская область
Уточнения по адресу: Саратовская область, г Маркс, Рабочая улица, дом: Д. 195;
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-01-30
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код