Вакансия: учитель математики,

Приглашается на работу по специальности учитель математики, работа Краснодарский край, Полная занятость, зарплата от 30000
 
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель математики
Подобрать весь список по вашей профессии на 18 декабря 2024 г.
Введите название профессии и выберите город
❶ название специальности
❷ город
❸ подбор

Вакансия учитель математики

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту school36@sever.kubannet.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Полная информация о работе
Регион: Краснодарский край
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ СОШ №36 СТ.НОВОДМИТРИЕВСКОЙ МО СЕВЕРСКИЙ РАЙОН ИМ.КРАВЧЕНКО А.И.
Заработная плата: от 30000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Краснодарский край
Адрес: Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: school36@sever.kubannet.ru
ОГРН: 1022304546263
ИНН: 2348019068
КПП: 234801001
Адрес
Регион: Краснодарский край
Дополнительная информация: Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Месторасположение
Город: Краснодарский край
Уточнения по адресу: Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Дополнительная информация:

с 01.09.2024

Должностные обязанности

  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
  • Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
  • Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-04
Источник: Работодатель
Работа учитель математики
Каталог на 18 декабря 2024 г
❶ название специальности
❷ город
❸ подбор
Город

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код