Вакансия: учитель математики, Люберцы
Приглашается на работу по специальности учитель математики, работа Люберцы Московская область, Полная занятость, зарплата от 50000
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель математики Люберцы
Подобрать весь список по вашей профессии на 19 декабря 2024 г.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия учитель математики Люберцы
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Московская область, г Люберцы, Октябрьский рабочий поселок, Первомайская улица, дом: 22;
Вакансия - учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Московская область, г Люберцы, Октябрьский рабочий поселок, Первомайская улица, дом: 22;
Полная информация о работе
Регион: Московская область
Должность: учитель математики
Организация: МОУ ШКОЛА № 53
Заработная плата: от 50000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Московская область
Адрес: Московская область, г Люберцы, Октябрьский рабочий поселок, Первомайская улица, дом: 22;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: lbrc_school53@mosreg.ru
ОГРН: 1025003218646
ИНН: 5027080002
КПП: 502701001
Адрес
Регион: Московская область
Дополнительная информация: Московская область, г Люберцы, Октябрьский рабочий поселок, Первомайская улица, дом: 22;
Месторасположение
Город: Люберцы Московская область
Уточнения по адресу: Московская область, г Люберцы, Октябрьский рабочий поселок, Первомайская улица, дом: 22;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование
- способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения
- проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования
- применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт (лет): 2
Дополнительная информация
Размещение: 2024-01-10
Источник: Работодатель
Работа учитель математики Люберцы
Каталог на 19 декабря 2024 г
Город
- Апрелевка
- Балашиха
- Бронницы
- Верея
- Видное
- Волоколамск
- Воскресенск
- Голицыно
- Дедовск
- Дзержинский
- Дмитров
- Долгопрудный
- Домодедово
- Дрезна
- Дубна
- Егорьевск
- Железнодорожный
- Жуковский
- Зарайск
- Звездный
- Звенигород
- Ивантеевка
- Истра
- Кашира
- Кашира-1
- Кашира-2
- Климовск
- Клин
- Коломна
- Королев
- Котельники
- Красногорск
- Краснозаводск
- Краснознаменск
- Кубинка
- Купавна
- Куровское
- Ликино-Дулево
- Лобня
- Лосино-Петровский
- Луховицы
- Лыткарино
- Люберцы
- Можайск
- Мытищи
- Наро-Фоминск
- Ногинск
- Одинцово
- Озеры
- Павловский Посад
- Пересвет
- Подольск
- Протвино
- Пушкино
- Пущино
- Раменское
- Реутов
- Руза
- Сергиев Посад
- Серпухов
- Солнечногорск
- Старая Купавна
- Ступино
- Талдом
- Фрязино
- Химки
- Хотьково
- Черноголовка
- Чехов
- Шатура
- Щелково
- Электрогорск
- Электросталь
- Электроугли
- Яхрома
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код