Вакансия: Учитель математики, Мценск
Приглашается на работу по специальности Учитель математики, работа Мценск Орловская область, Полная занятость, зарплата от 19242
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель математики Мценск
Подобрать весь список по вашей профессии на 18 декабря 2024 г.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия Учитель математики Мценск
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Орловская область, г Мценск, Тургенева улица, 96
Вакансия - Учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Орловская область, г Мценск, Тургенева улица, 96
Полная информация о работе
Регион: Орловская область
Должность: Учитель математики
Организация: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мценска "Средняя общеобразовательная школа № 4"
Заработная плата: от 19242
Трудоустройство
Специальность: Учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Орловская область
Адрес: Орловская область, г Мценск, Тургенева улица, 96
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: msnk_soosh4@orel-region.ru
ОГРН: 1025700525212
ИНН: 5703002995
КПП: 570301001
Адрес
Регион: Орловская область
Дополнительная информация: Орловская область, г Мценск, Тургенева улица, 96
Месторасположение
Город: Мценск Орловская область
Уточнения по адресу: Орловская область, г Мценск, Тургенева улица, 96
Работа Учитель математики
Специальность: Учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-02-13
Источник: Работодатель
Работа Учитель математики Мценск
Каталог на 18 декабря 2024 г
Город
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код