Вакансия: учитель математики, Казань
Приглашается на работу по специальности учитель математики, работа Казань Республика Татарстан, Полная занятость, зарплата от 20000
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель математики Казань
Подобрать весь список по вашей профессии на 20 декабря 2024 г.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия учитель математики Казань
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Татарстан республика, г Казань, Заречье проспект, дом 24
Вакансия - учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Татарстан республика, г Казань, Заречье проспект, дом 24
Полная информация о работе
Регион: Республика Татарстан
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ "ЛИЦЕЙ №182"
Заработная плата: от 20000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Республика Татарстан
Адрес: Татарстан республика, г Казань, Заречье проспект, дом 24
Официальный сайт:
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: lyceum182@mail.ru
ОГРН: 1181690053126
ИНН: 1656103192
КПП: 165601001
Адрес
Регион: Республика Татарстан
Дополнительная информация: Татарстан республика, г Казань, Заречье проспект, дом 24
Месторасположение
Город: Казань Республика Татарстан
Уточнения по адресу: Татарстан республика, г Казань, Заречье проспект, дом 24
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
Требования к кандидату
Образование: Не указано
Дополнительная информация
Размещение: 2024-02-05
Источник: Работодатель
Работа учитель математики Казань
Каталог на 20 декабря 2024 г
Город
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код