Вакансия: Учитель математики,
Приглашается на работу по специальности Учитель математики, работа Владимирская область, Полная занятость, зарплата от 25000
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель математики
Подобрать весь список по вашей профессии на 08 января 2025 г.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия Учитель математики
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Владимирская область, Камешковский район, Второво село, Советская улица, дом: 28А;
Вакансия - Учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Владимирская область, Камешковский район, Второво село, Советская улица, дом: 28А;
Полная информация о работе
Регион: Владимирская область
Должность: Учитель математики
Организация: МБОУ ВТОРОВСКАЯ ООШ
Заработная плата: от 25000
Трудоустройство
Специальность: Учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Владимирская область
Адрес: Владимирская область, Камешковский район, Второво село, Советская улица, дом: 28А;
Официальный сайт:
Эл.почта: vtorovo28a@yandex.ru
ОГРН: 1103336001042
ИНН: 3315001194
КПП: 331501001
Адрес
Регион: Владимирская область
Дополнительная информация: Владимирская область, Камешковский район, Второво село, Советская улица, дом: 28А;
Месторасположение
Город: Владимирская область
Уточнения по адресу: Владимирская область, Камешковский район, Второво село, Советская улица, дом: 28А;
Работа Учитель математики
Специальность: Учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
Требования к кандидату
Образование: Не указано
Дополнительная информация
Размещение: 2024-01-21
Источник: Работодатель
Работа Учитель математики
Каталог на 08 января 2025 г
Город
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код