Вакансия: Учитель математики,
Приглашается на работу по специальности Учитель математики, работа Республика Алтай, Полная занятость, зарплата от 27000
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель математики
Подобрать весь список по вашей профессии на 05 января 2025 г.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия Учитель математики
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Алтай республика, Майминский район, Верх-Карагуж село, Нагорная улица, 8
Вакансия - Учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Алтай республика, Майминский район, Верх-Карагуж село, Нагорная улица, 8
Полная информация о работе
Регион: Республика Алтай
Должность: Учитель математики
Организация: МКОУ "ВЕРХ-КАРАГУЖСКАЯ ООШ"
Заработная плата: от 27000
Трудоустройство
Специальность: Учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Республика Алтай
Адрес: Алтай республика, Майминский район, Верх-Карагуж село, Нагорная улица, 8
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: buhg_amo-oo@mail.ru
ОГРН: 1020400664745
Адрес
Регион: Республика Алтай
Дополнительная информация: Алтай республика, Майминский район, Верх-Карагуж село, Нагорная улица, 8
Месторасположение
Город: Республика Алтай
Уточнения по адресу: Алтай республика, Майминский район, Верх-Карагуж село, Нагорная улица, 8
Работа Учитель математики
Специальность: Учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт (лет): 5
Дополнительная информация
Размещение: 2023-12-13
Источник: Работодатель
Работа Учитель математики
Каталог на 05 января 2025 г
Город
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код