Вакансия: Учитель математики, Сыктывкар

Приглашаем Вас на работу по специальности Учитель математики, работа Сыктывкар Республика Коми, Полная занятость, зарплата от 46059
 
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель математики Сыктывкар
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия Учитель математики Сыктывкар

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту sch_27_syk@edu.rkomi.ru

Вакансия - Учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Коми республика, г Сыктывкар, Школьный переулок, дом 6
Полная информация о работе
Регион: Республика Коми
Должность: Учитель математики
Организация: МОУ "СОШ № 27" Г. СЫКТЫВКАРА
Заработная плата: от 46059
Трудоустройство
Специальность: Учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Республика Коми
Адрес: Коми республика, г Сыктывкар, Школьный переулок, дом 6
Эл.почта: sch_27_syk@edu.rkomi.ru
ОГРН: 1021101125231
ИНН: 1121007348
КПП: 112102100
Адрес
Регион: Республика Коми
Дополнительная информация: Коми республика, г Сыктывкар, Школьный переулок, дом 6
Месторасположение
Город: Сыктывкар Республика Коми
Уточнения по адресу: Коми республика, г Сыктывкар, Школьный переулок, дом 6
Работа Учитель математики
Специальность: Учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Дополнительная информация: Квотируемое рабочее место для инвалидов.
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Среднее профессиональное образование
Дополнительная информация
Размещение: 2026-02-02
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код