Вакансия: учитель математики, Коммунар

Приглашаем Вас на работу по специальности учитель математики, работа Коммунар Ленинградская область, Полная занятость, зарплата от 40000
 
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель математики Коммунар
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия учитель математики Коммунар

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту kommunar_3@mail.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Ленинградская область, Гатчинский район, г Коммунар, Просвещения улица, дом: 1;
Полная информация о работе
Регион: Ленинградская область
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ "КОММУНАРСКАЯ СОШ № 3"
Заработная плата: от 40000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Ленинградская область
Адрес: Ленинградская область, Гатчинский район, г Коммунар, Просвещения улица, дом: 1;
Официальный сайт:
Эл.почта: kommunar_3@mail.ru
ОГРН: 1024702087673
ИНН: 4719022113
КПП: 470501001
Адрес
Регион: Ленинградская область
Дополнительная информация: Ленинградская область, Гатчинский район, г Коммунар, Просвещения улица, дом: 1;
Месторасположение
Город: Коммунар Ленинградская область
Уточнения по адресу: Ленинградская область, Гатчинский район, г Коммунар, Просвещения улица, дом: 1;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Премия и бонусы
Ежемесячная выплата из стимулирующего фонда, размер которой зависит от продуктивности и результативности работы в соответствии с утвержденными критериями.
Должностные обязанности
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся Обучение методам понимания сообщения Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче Формирование у обучающихся умения применять средства ИКТ Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды Использование в работе с детьми информационных ресурсов Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-30
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код