Вакансия: учитель математики, Петушки

Приглашаем Вас на работу по специальности учитель математики, работа Петушки Владимирская область, Полная занятость, зарплата от 27093
 
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель математики Петушки
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия учитель математики Петушки

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту mboy_sosh_17@mail.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Владимирская область, Петушинский район, г Петушки, Кирова улица, дом: 2;
Полная информация о работе
Регион: Владимирская область
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ "ГИМНАЗИЯ №17" Г. ПЕТУШКИ
Заработная плата: от 27093
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Владимирская область
Адрес: Владимирская область, Петушинский район, г Петушки, Кирова улица, дом: 2;
Эл.почта: mboy_sosh_17@mail.ru
ОГРН: 1023301107609
ИНН: 3321015847
КПП: 332101001
Адрес
Регион: Владимирская область
Дополнительная информация: Владимирская область, Петушинский район, г Петушки, Кирова улица, дом: 2;
Месторасположение
Город: Петушки Владимирская область
Уточнения по адресу: Владимирская область, Петушинский район, г Петушки, Кирова улица, дом: 2;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Опыт (лет): 1
Дополнительная информация
Размещение: 2026-01-13
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код