Вакансия: учитель математики, Вологда

Приглашаем Вас на работу по специальности учитель математики, работа Вологда Вологодская область, Полная занятость, зарплата от 31157
 
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель математики Вологда
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия учитель математики Вологда

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту school35@vologda-city.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Вологодская область, г. Вологда, Болонина улица, 32
Полная информация о работе
Регион: Вологодская область
Должность: учитель математики
Организация: МАОУ "СОШ № 35"
Заработная плата: от 31157
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Вологодская область
Адрес: Вологодская область, г. Вологда, Болонина улица, 32
Эл.почта: school35@vologda-city.ru
ОГРН: 1023500889851
ИНН: 3525075192
КПП: 352501001
Адрес
Регион: Вологодская область
Дополнительная информация: Вологодская область, г. Вологда, Болонина улица, 32
Месторасположение
Город: Вологда Вологодская область
Уточнения по адресу: Вологодская область, г. Вологда, Болонина улица, 32
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Дополнительная информация
Размещение: 2026-01-20
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код