Вакансия: учитель химии и биологии, Нарьян-Мар
Приглашается на работу по специальности учитель химии и биологии, работа Нарьян-Мар Ненецкий автономный округ, Полная занятость, зарплата от 54000
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель химии и биологии Нарьян-Мар
Подобрать весь список по вашей профессии на 18 декабря 2024 г.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия учитель химии и биологии Нарьян-Мар
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Ненецкий автономный округ, г Нарьян-Мар, им И.К.Швецова улица, дом: ДОМ 4;
Вакансия - учитель химии и биологии
КонтактыТрудоустройство
Ненецкий автономный округ, г Нарьян-Мар, им И.К.Швецова улица, дом: ДОМ 4;
Полная информация о работе
Регион: Ненецкий автономный округ
Должность: учитель химии и биологии
Организация: ГБОУ НАО "СШ № 3"
Заработная плата: от 54000
Трудоустройство
Специальность: учитель химии и биологии
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Ненецкий автономный округ
Адрес: Ненецкий автономный округ, г Нарьян-Мар, им И.К.Швецова улица, дом: ДОМ 4;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: school3nao@yandex.ru
ОГРН: 1028301647560
ИНН: 8301020132
КПП: 830001001
Адрес
Регион: Ненецкий автономный округ
Дополнительная информация: Ненецкий автономный округ, г Нарьян-Мар, им И.К.Швецова улица, дом: ДОМ 4;
Месторасположение
Город: Нарьян-Мар Ненецкий автономный округ
Уточнения по адресу: Ненецкий автономный округ, г Нарьян-Мар, им И.К.Швецова улица, дом: ДОМ 4;
Работа учитель химии и биологии
Специальность: учитель химии и биологии
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Дополнительная информация:
наличие справки об отсутствии судимости
Должностные обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт (лет): 1
Дополнительная информация
Размещение: 2024-02-27
Источник: Работодатель
Работа учитель химии и биологии Нарьян-Мар
Каталог на 18 декабря 2024 г
Город
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код