Вакансия: учитель географии и биологии, Ишим
Приглашаем Вас на работу по специальности учитель географии и биологии, работа Ишим Тюменская область, , зарплата от 31157
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель географии и биологии Ишим
Информация получена с портала trudvsem.ru
и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия учитель географии и биологии Ишим
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Тюменская область, г Ишим, Первомайская улица, дом: 92;
Вакансия - учитель географии и биологии
КонтактыТрудоустройство
Тюменская область, г Ишим, Первомайская улица, дом: 92;
Полная информация о работе
Регион: Тюменская область
Должность: учитель географии и биологии
Организация: МАОУ СОШ № 12 Г. ИШИМА
Заработная плата: от 31157
Трудоустройство
Специальность: учитель географии и биологии
Режим:
Адрес, контакты
Регион: Тюменская область
Адрес: Тюменская область, г Ишим, Первомайская улица, дом: 92;
Эл.почта: sc12@list.ru
ОГРН: 1027201236534
ИНН: 7205009279
КПП: 720501001
Адрес
Регион: Тюменская область
Дополнительная информация: Тюменская область, г Ишим, Первомайская улица, дом: 92;
Месторасположение
Город: Ишим Тюменская область
Уточнения по адресу: Тюменская область, г Ишим, Первомайская улица, дом: 92;
Работа учитель географии и биологии
Специальность: учитель географии и биологии
Тип занятости:
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-17
Источник: Работодатель
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код