Вакансия: Учитель биологии, Санкт-Петербург
Приглашаем Вас на работу по специальности Учитель биологии, работа Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб, Полная занятость, зарплата от 50000
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель биологии Санкт-Петербург
Информация получена с портала trudvsem.ru
и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия Учитель биологии Санкт-Петербург
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
г Санкт-Петербург, Горелово территория, Красносельское шоссе, дом: Д.34;корпус: ЛИТ А;, 20 минут на автобусе от метро
Вакансия - Учитель биологии
КонтактыТрудоустройство
г Санкт-Петербург, Горелово территория, Красносельское шоссе, дом: Д.34;корпус: ЛИТ А;, 20 минут на автобусе от метро
Полная информация о работе
Регион: Санкт-Петербург СПб
Должность: Учитель биологии
Организация: ГБОУ СОШ № 391 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Заработная плата: от 50000
Трудоустройство
Специальность: Учитель биологии
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Санкт-Петербург СПб
Адрес: г Санкт-Петербург, Горелово территория, Красносельское шоссе, дом: Д.34;корпус: ЛИТ А;, 20 минут на автобусе от метро
Эл.почта: school391@mail.ru
ОГРН: 1027804604255
ИНН: 7807019323
КПП: 780701001
Адрес
Регион: Санкт-Петербург СПб
Дополнительная информация: г Санкт-Петербург, Горелово территория, Красносельское шоссе, дом: Д.34;корпус: ЛИТ А;, 20 минут на автобусе от метро
Месторасположение
Город: Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб
Уточнения по адресу: г Санкт-Петербург, Горелово территория, Красносельское шоссе, дом: Д.34;корпус: ЛИТ А;, 20 минут на автобусе от метро
Работа Учитель биологии
Специальность: Учитель биологии
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-20
Источник: Работодатель
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код