Вакансия: учитель английского языка, Апатиты
Приглашаем Вас на работу по специальности учитель английского языка, работа Апатиты Мурманская область, Полная занятость, зарплата от 62314
Свежие вакансии, список на сегодня - учитель английского языка Апатиты
Информация получена с портала trudvsem.ru
и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия учитель английского языка Апатиты
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Мурманская область, г Апатиты, Жемчужная улица, дом: 38;
Вакансия - учитель английского языка
КонтактыТрудоустройство
Мурманская область, г Апатиты, Жемчужная улица, дом: 38;
Полная информация о работе
Регион: Мурманская область
Должность: учитель английского языка
Организация: МБОУ СОШ № 4 Г. АПАТИТЫ
Заработная плата: от 62314
Трудоустройство
Специальность: учитель английского языка
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Мурманская область
Адрес: Мурманская область, г Апатиты, Жемчужная улица, дом: 38;
Официальный сайт:
Эл.почта: school4-apatity@bk.ru
ОГРН: 1025100509862
ИНН: 5101700833
КПП: 511801001
Адрес
Регион: Мурманская область
Дополнительная информация: Мурманская область, г Апатиты, Жемчужная улица, дом: 38;
Месторасположение
Город: Апатиты Мурманская область
Уточнения по адресу: Мурманская область, г Апатиты, Жемчужная улица, дом: 38;
Работа учитель английского языка
Специальность: учитель английского языка
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Дополнительная информация
Размещение: 2026-04-13
Источник: Работодатель
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код