Вакансия: Учитель английского языка, Кохма
Приглашаем Вас на работу по специальности Учитель английского языка, работа Кохма Ивановская область, Полная занятость, зарплата от 27093
Свежие вакансии, список на сегодня - Учитель английского языка Кохма
Информация получена с портала trudvsem.ru
и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город
Вакансия Учитель английского языка Кохма
Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Трудоустройство
Ивановская область, г Кохма, Кочетовой улица, дом: Д.16;
Вакансия - Учитель английского языка
КонтактыТрудоустройство
Ивановская область, г Кохма, Кочетовой улица, дом: Д.16;
Полная информация о работе
Регион: Ивановская область
Должность: Учитель английского языка
Организация: МБОУ СШ № 6 ГОРОДСКОГО ОКРУГА КОХМА
Заработная плата: от 27093
Трудоустройство
Специальность: Учитель английского языка
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Ивановская область
Адрес: Ивановская область, г Кохма, Кочетовой улица, дом: Д.16;
Эл.почта: shkola6koxma@yandex.ru
ОГРН: 1023701512196
ИНН: 3711011781
КПП: 373201001
Адрес
Регион: Ивановская область
Дополнительная информация: Ивановская область, г Кохма, Кочетовой улица, дом: Д.16;
Месторасположение
Город: Кохма Ивановская область
Уточнения по адресу: Ивановская область, г Кохма, Кочетовой улица, дом: Д.16;
Работа Учитель английского языка
Специальность: Учитель английского языка
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-02-04
Источник: Работодатель
Показать QR-код страницы
Наведите камеру телефона на QR-код