Вакансия: Тьютор, Свободный

Приглашаем Вас на работу по специальности Тьютор, работа Свободный Амурская область, Полная занятость, зарплата от 50000
 
Свежие вакансии, список на сегодня - Тьютор Свободный
Информация получена с портала trudvsem.ru и работодателей города.
Введите название профессии и выберите город

Вакансия Тьютор Свободный

Подробное описание можно посмотреть в разделе полной информации.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту school_internat4@mail.ru

Вакансия - Тьютор
Контакты
Трудоустройство
Амурская область, г Свободный, Постышева улица, дом: 61;, остановка Городской парк
Полная информация о работе
Регион: Амурская область
Должность: Тьютор
Организация: ГОАУ "СВОБОДНЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
Заработная плата: от 50000
Трудоустройство
Специальность: Тьютор
Режим: Полная занятость
Адрес, контакты
Регион: Амурская область
Адрес: Амурская область, г Свободный, Постышева улица, дом: 61;, остановка Городской парк
Эл.почта: school_internat4@mail.ru
ОГРН: 1022800758640
ИНН: 2807006244
КПП: 280701001
Адрес
Регион: Амурская область
Дополнительная информация: Амурская область, г Свободный, Постышева улица, дом: 61;, остановка Городской парк
Месторасположение
Город: Свободный Амурская область
Уточнения по адресу: Амурская область, г Свободный, Постышева улица, дом: 61;, остановка Городской парк
Работа Тьютор
Специальность: Тьютор
Тип занятости: Полная занятость
График: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2025-12-18
Источник: Работодатель

Показать QR-код страницы

Наведите камеру телефона на QR-код